她说，女儿读初二的时候，有一天上晚自习的时候，坐在她女儿后面的男同学弹她女儿的肩带，男同学弹了一次，她女儿还没来得及反应过来的时候，男同学又弹了一次。
此时，她女儿觉得这个男同学对自己极度地不尊重，就回头随手扇了那个男孩一下，男孩也不示弱，就随手拿着书本在她女儿头上磕了一下。
她说女儿就更生气了，本来就不被尊重，又被打了。站起来，搬着椅子就打那个男孩，那个男孩也搬起了椅子，就这样两个人打了起来。
结果教室里一片混乱，班干部就赶紧跑去叫老师，老师把他们两个人叫到办公室去了。然后这个事情就到了学校的德育主任那里。
家庭教育张老师说，她去了之后，先把女儿叫了出来。问女儿到底是怎么回事？女儿就把这个事情经过给她说了一下。
张老师说，她第一个动作就是抱了一下女儿，当她抱女儿的那一刻，女儿伏在她的肩膀上，委屈地使劲哭，刚开始女儿是没有哭的。
她的拥抱让女儿明白，无论何时何地，无论发生什么事情，都有一个温暖的港湾可以依靠。
这种接纳和理解，对于孩子来说是无比重要的，它能够让孩子感受到被爱、被接纳、被理解，从而增强孩子的自信心和自尊心。
这个拥抱告诉我们，作为父母，我们应该在孩子需要我们的时候，给予他们最温暖的拥抱和最坚定的支持，这样孩子才能健康快乐成长！
张老师和女儿进屋后，那个男孩的爸爸一直在说：把我儿子打成这样，道一下歉就那么难吗？
德育主任也附和着说，你看你女儿已经把人家打成这样了，让她道一下歉怎么了？
看到这样的场景，张老师就对着德育主任（男的）和那个男孩子爸爸说，杨老师（孩子的老师）也是美女，你们俩去弹一下杨老师的肩带，看看杨老师同意不？
我没什么意思，这个男孩我没有上报到教育局，我没有说他x骚扰，我没有说他品质有问题，已经算好的了。还反过来让我女儿道歉。
最后，她就跟那个德育主任和杨老师说：我先把我女儿带回去，你们自己商量一下，看怎么解决这个事情。
回家的路上，女儿笑着说：妈妈，我还以为叫家长来，你会骂我，你会说，弹一下就弹一下，算了，原谅一下别人，大度一点。我真的没想到你是我坚强的后盾，你支持我，你是我的底气。
张老师说，在这样的情况下，一定在情感上要做孩子最坚强的后盾。哪怕孩子犯了天大的事，你也要告诉他，父母永远是你最坚强的后盾，就是把事和情感分开。
只有这样，孩子才能在别人面前展现出阳光、自信的一面，才能不感到自卑和沮丧。
如果你想让孩子不被欺负，一定从小就有意识地培养孩子的反欺负意识，让孩子学会抵抗和保护自己。
平时走路挺胸抬头、目光坚定、步伐矫健、步步生风。一个气场强大的人，自带一股不好惹的气质。
很多时候，别人欺负你，只是在试探你好不好惹。如果你一味地退缩、委屈自己，那么他们还会招惹你。
做人要有骨气，我们不招惹别人，但也不做绵软的小羊。你可以善良，也可以发脾气、很愤怒。
与人沟通时，抬头，直视对方的眼睛并面带微笑。说话不要扭扭捏捏， 低声细语，声音洪亮。
唯唯诺诺、习惯讨好， 会让别人觉得有隙可乘。让你感到不舒服的事、或者不合理的要求，要勇敢说不。拒绝， 是你的权力，不喜欢就大声说出来。
无论发生了什么事情，无论遭受了什么样的委屈，都可以向爸爸妈妈倾诉。爸爸妈妈是你最坚实的后盾和底气。
作为父母，教育孩子如何不去伤害别人是一种基本的教养，但同时，我们也要注重培养孩子不被欺负的底气。
这需要我们在日常生活中，通过言传身教、引导和陪伴等方式，帮助孩子树立自信、勇敢、坚强的性格和态度。让他们具备不被欺负的底气。